1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:可柯斯达 人教版一年级体育上册教案人教版一年级体育上册教案第一课时室内课教学内容：什么是体育课？为什么要上体育课？2、养成正确的身体姿势3、人体的形态。

2、教学目标：认知目标：明白体育课的真正含义以及意义；养成正确的身体姿势的要求；人体形态的名称。

(资料图片)

3、教学重难点：学生的认知水平与记忆力水平。

4、教学过程：一：导入部分（9-13分钟）课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，步入课堂。

5、教与学的方法：（1）导入语：小朋友们，有没看过电视里运动会，那些叔叔阿姨在颁奖台上领金银铜牌，他们厉不厉害的，你们希望自己和他们一样获奖吗？他们都体育的拔尖者，体育都很棒的，他们上体育课上也很棒的，那你们知道什么是体育课吗，平时有没有看过其他小朋友上体育课？体育课的真正作用是什么？（2）学生作答，教师点评，纠正不足之处。

6、（3）作出总结，可让学生来总结。

7、注：体育课是由老师指导大家做游戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。

8、小朋友们都喜欢做游戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等活动，体育课就是满足大家这种活动的心愿的。

9、上体育课可以使身体健康，增强体质，完善内部组织，长大才能更好地为祖国服务三：结束部分（（（老鹰抓小鸡参照图）预期目标：复习排成四路纵队，提高集合的速度和学生的反应能力。

10、教学过程：游戏规则：球在滚动中离开路线要拿回离开路线的点继续进行滚。

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